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2018
04-08

职场健康课20180403打破孤独的“壳”儿童自闭症的表现诊断与治疗

央视财经频道《职场健康课》20180403打破孤独的“壳”儿童自闭症的表现诊断与治疗

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职场健康课20180403打破孤独的“壳”儿童自闭症的表现诊断与治疗
职场健康课主讲养生专家:袁芃 丛明华 班主任:李雨霏 张静 胡坤辉 刘菩 章弘 李营

孤独症,一种最容易被忽视的疾病,一种患者需要被看护的疾病,它像是一层厚厚的“壳”,隔绝了孩子与世界,很多孤独症孩子妈妈唯一的希望就是“比孩子多活一天”,这样才能多照顾孩子一天。《职场健康课》节目邀请北京大学第六医院主任医师贾美香教授和北京协和医院鲍秀兰教授,解密孤独症应该如何预防,孤独症的孩子通过治疗是否能独立生活?

什么是孤独症?
儿童孤独症 外向孤独症
孤独症与其它病症的区别
  孤独症与智力残疾
  智力残疾(一般智商<70且社会适应行为较差 )属于精神发育迟滞,在感知、社交、兴趣、语言等方面的发展与智商成正比,发展的次序正常、愿意沟通交往,只是能力有限。孤独症儿童中有1/5智力基本正常,其余,伴有智力缺陷,感知,思维、兴趣、情感、语言等发展不平衡与智商不成正比,智商正常的(一般>70)孤独症儿童交往沟通行为模式等与智力残疾儿童有本质的不同,主要是缺乏意愿,沉溺于自我世界。
  孤独症与多动症
  多动症儿童主要表现为行为兴奋、多动、孤僻、不合群,上课注意力不集中,作业不认真。但他们随着年龄的增长和教育干预,症状会渐渐减轻消失。孤独症儿童:有多动现象占36%-47%,不超过半数,而呆板动作、刻板的语言、强迫性、仪式性动作的出现率却高达88%以上,明显高于半数,而且这些症状多数不随年龄增长而改变,采取有效的教育干预可以部分缓解。

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作者:非你莫属最新一期职来职往最牛求职者|非诚勿扰cctv7致富经创业英雄汇视频全集|电视SEO互联网+创业宝典
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